【教研动态】精研备考策略 赋能二轮复习－2026年延边州高考地理复习课研讨会圆满落幕

为深入推进高考地理二轮复习教学研究，优化复习课课堂范式，提升全州高中地理备考的科学性、针对性与实效性，2026年4月21日，延边州高考地理复习课研讨会在延边第二中学成功举办。

本次活动由延边州教育学院主办，延边第二中学承办。全州高三地理教师、延边州高中地理核心备课组成员、延边州高中地理教学名师培养对象等60余人参加了活动。本次活动聚焦二轮复习核心任务，共研教学路径、共商备考良策，全方位为高三地理备考精准赋能。

安图一中孟凡媛老师执教《尺度思想下的大气运动》，以尺度思想为统领，整合全球尺度、区域尺度、局地尺度大气运动知识，构建逻辑清晰的知识体系，将教材内容、高考真题与解题思维深度融合，引导学生由宏观到微观拆解难点，充分体现了二轮复习“整合、建模、应用”的核心要求。

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龙井市第三中学李航老师带来《学科融合视角下的地理二轮复习》示范课，打破学科界限，将地理原理与物理、化学、生物等学科知识有机结合，从多学科角度解读地理规律，拓宽了复习视野，创新了二轮复习的课堂形态，为跨学科融合备考提供了鲜活范例。

专题讲座环节，延边第二中学张新玲校长作《精准备考，高效提分——高考地理二轮备考》专题分享。张校长结合新高考命题趋势与复习实战经验，围绕命题方向研判、知识体系重构、备考方法优化、应试规范强化四大核心领域展开指导，建议教师立足地理核心素养，跨教材整合专题内容，搭建系统化复习逻辑链条，注重理解记忆、精准审题与错题复盘。她同时强调，要关注学生备考心态，做好心理疏导与应试细节指导，用科学方法助力学生高效提分，以从容状态迎接高考。

活动最后，延边州教育学院高中地理教研员李京子老师对本次研讨会作全面总结与专业引领，同时对下一阶段复习工作提出明确要求：自然地理教学要强化学科思想与逻辑关联，人文地理要围绕区位主线打通教材壁垒，聚焦乡村振兴、产城融合等热点；教师要主动适应命题新变化，加强情境化、开放性题型训练，补齐学生实践探究与规范答题短板，切实提升二轮复习实效，全力备战2026年地理高考。

此次研讨会主题聚焦、内容精准、务实高效、指导性极强，既为全州高中地理教师搭建了学习交流、互促共进的优质教研平台，也为2026届高考地理二轮复习厘清了备考思路、锚定了命题方向、细化了课堂落地方法。下一步，延边州地理教研将持续聚焦高考备考核心需求，深耕课堂教学研究，常态化开展靶向精准的专项教研赋能活动，助力全州高中地理学科教学质量稳步攀升，为延边州2026年高考再创佳绩筑牢坚实教研根基。

撰稿：李京子

审稿：高中部

发布于：北京市